街上的人多起来了，大红灯笼高高挂起来了。

穿行在集市中，到处可见红红的春联。年悄然来到，一股喜气在心头升腾。

新华书店门前有位老者在书写春联，年的气氛在遒劲的笔力中晕染开来。向前走，来到一群小学生义务书写春联的摊位前。孩子们挥毫泼墨，把吉祥的祝福送给大家。我很喜欢这样的场景，孩子们专注的模样让人心生欢喜。行人纷纷停下来，欣赏孩子们的春联。

小时候，我们生产队里只有一位老者能写春联（门对），村民都与他套近乎，因为一到年关，家家户户都要贴门对。他的一支笔就是其人生价值的最好证明。

我请他写春联时，总站在旁边看。那时，我觉得毛笔真是太神奇了。饱蘸浓墨的毛笔在大红纸上龙飞凤舞，看着就让人心驰神往。我偷偷地用竹棍蘸着剩下的墨汁在纸上写字，被父亲看到，于是，就有了第一支毛笔。同村的几个高中生当时也在练习书法，我受益匪浅。练了一些日子，就到了春节前，我气定神闲地写完了家里的春联，得到了不少赞扬。我明白自己的书法水平还有很大的提升空间，于是，更加刻苦地练习。从书法中，我获得了不少知识，爱上了厚重的中华文化。

女儿上小学时，有一年寒假，老师布置了一道题——搜集十副春联。我说：“太好了，老师真棒！”女儿一脸焦急，说：“到哪里搜集十副春联呢？”我说：“我可以告诉你几副春联。”

第一副是：“新年纳余庆，嘉节号长春。”这是五代时，后蜀主孟昶在桃木板上写下的两句吉语献岁的话，作为桃符挂在他住室的门框上，以驱邪避灾。挂桃符驱邪避灾早已有之，但孟昶的这一突发奇想，中国的春联便诞生了，自此“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。

第二副是：“双手劈开生死路，一刀割断是非根。”据说这副春联是明太祖朱元璋所写，因为他的大力提倡，春联这种文学形式便盛行起来。

第三副是：“和睦一家添百福，平安二字值千金。”这是一副非常普通的春联，但是它说出了中国人心中长久的渴望与祝福。人人渴盼幸福生活，人人希望一生平安。

女儿说：“太好了，其他七副呢？”我说：“好办，我们到乡下过年，家家户户都贴春联，你去欣赏个够。”

与亲人团聚、过年，本身不也是一副红红火火、喜庆吉祥的春联吗？

新桃换旧符，生活更美好。